Як правильно дресирувати собаку або цуценя: інструкція для початківців

Собака, незалежно від особливостей породи і розміру, має потребу у вихованні та навчанні, тобто в дресируванню. Для серйозних порід (німецька вівчарка, алабай, ротвейлер або бурбуль) дресура є обов’язковою, інакше собаки будуть соціально небезпечними і некерованими, що може привести до негативних наслідків. Також декоративні тварини повинні бути навчені найпростішої собачої грамоті, щоб не бути тягарем для господарів і оточуючих.

Необхідні умови для ефективного навчання

Важливий не тільки результат занять, а й процес, під час якого відносини господаря з вихованцем повинні зміцніти, стати більш довірливими і дружніми. Тому слід звернути увагу на наступні моменти:

  • Починати найпростіше навчання необхідно з нуля і вдома під час гри, що приносить задоволення, тоді легше засвоюються і закріплюються необхідні команди.
  • Собаки індивідуальні: те, що легко змогла подужати одна, інша може виконати не відразу. Не варто порівнювати тварин і розчаровуватися, робити висновок про інтелект свого вихованця на підставі одного моменту в навчанні.
  • Навчати тварина, коли воно прийшло з прогулянки в хорошому настрої. На тлі позитивних емоцій, з заохоченнями у вигляді ласощів собаки швидше досягають потрібних результатів. Жорстке поводження і фізичні покарання не викликають довіри і слухняності.
  • Відпрацювання команд повинна ненав’язливо тривати в повсякденному житті.
  • Правильні дії собаки слід обов’язково заохочувати ласощами.

Щоб щеня охочіше намагався дістати їжу в якості нагороди, рекомендують все заняття проводити до годування.

Рекомендуємо Основні команди для собак: як навчити вихованця слухатися?

Виховання і дресирування цуценяти

Виховання передує і супроводжує дресируванню і не має вікових обмежень. Навчати і дресирувати собаку в домашніх умовах можна як 2-місячну, так і дорослу. Практично в будь-якому віці тварина цілком здатні навчатися.

Але найефективніше починати виховувати вихованця ще в дитинстві. Як тільки цуценя стало самостійно пересуватися по будинку, то попутно виникає потреба в певних правилах поведінки. Як і дресирування, виховні моменти слід проводити з самого початку за допомогою заохочень, а не покарань.

Починати заняття рекомендують будинку. Це територія вже неодноразово була обстежена щеням, добре йому знайома, тому не буде відволікаючих моментів у вигляді нових запахів і незнайомих тварин. Коли навички закріплені, можна продовжити дресирування на майданчику і ускладнити завдання.

Рекомендуємо Як правильно дресирувати кота: основні правила та способи навчання основним командам і трюкам

Основні моменти виховання і типові помилки

Собаки (навіть домашні) – це стайня тварини і підкоряються вони законам життя в зграї, мислять категоріями, які часто незрозумілі власнику. Через людського нерозуміння виникає плутанина в собачому свідомості, яка виливається в неправильну поведінку тварини, чого страждають і люди, і собака.

Рекомендуємо Характеристика породи шелти, особливості змісту і дресирування

2.1.1 Абсолютна підпорядкування людині в побутових ситуаціях

Правильна поведінка вихованця полягає в наступних положеннях:

  • Ніколи не дозволяти вихованцеві бути присутнім при прийомі їжі людьми, і не годувати пса зі столу.
  • Не дозволяти спати на спальному місці людини або займати його крісло.
  • Чи не грати в ігри на перетягування каната або тряпичной іграшки.

У зграї домінантні особини завжди їдять першими і найкраще. Решта чекають, коли їм дозволять є те, що залишилося. Такий принцип – не приниження для тваринного, а просте правило, якому всі підкоряються. Цим підтримується порядок в зграї. Лідери самі вибирають собі лежбище, ніхто не сміє зазіхнути на нього. Нічого з належить ватажкові ніхто не відбирає. Це сприймається як бунт і суворо присікається.

Помилки в дресируванню:

  • Жебрацтво собаки під час прийому їжі власником погано не тільки тим, що докучає людям. Воно завдає шкоди психології тварини, яка на вимогу отримує бажане. Це в свідомості вихованця означає, що головний не хазяїн, а пес.
  • Подібний результат виробляє і дозвіл спати на ліжку або дозвіл забрати іграшку.

2.1.2 Вибір рішення при здійсненні різних дій

Щеня, як і доросла собака, не має права приймати рішення і діяти відповідно до своєї волі: гавкати, вити, проявляти агресію до тварин або людям, йти від господаря і т. Д. Всі рішення в зграї приймає ватажок (господар). Підлеглі повинні слухатися, непослух неприпусти
мо. Виняток становлять рідкісні випадки, коли собаку навчають швидко діяти в екстремальних ситуаціях, не чекаючи команди людини (навчання ньюфаундлендів рятувати потопаючих і т. Д.).

Собака, яка поводиться відповідно до своїх вимог, завжди є тягарем для оточуючих: вона гавкає і виє, коли хоче, загрожує нападом або тікає. Господарю слід зайняти положення домінанта і не дозволяти вихованцеві зазіхати на владу ні в яких ситуаціях.

2.1.3 Положення собаки і господаря при пересуванні

При пересуванні домінує людина, тому лише у нього є привілей першим заходити в двері, першим зустрічати гостей, першим виходити на вулицю з дому.

Це також підтверджується спостереженнями за життям стайнях тварин. Тільки у ватажка є право перебувати попереду зграї. Він нікому не поступиться свого місця, адже на ньому відповідальність за те, що може статися.

Якщо людина слід за собакою, вона автоматично бере відповідальність за все, що відбувається (і за людину в тому числі). Тому їй самій доводиться приймати рішення і діяти відповідно до свого вибору.

Успішне виховання собаки цілком залежить від власника, він повинен розуміти собачу психологію і використовувати її в дресируванню. Якщо проігнорувати стайня інстинкти собаки, дуже легко сформувати нервове тварина з зіпсованим характером і порушеною психікою, оскільки собака не може винести тієї частки відповідальності, яку перекладає на неї нерозумний або недбалий господар.

Собаки, як і інші тварини, мають таку генетичною програмою інстинктів, яка при правильному використанні практично не дає збоїв. Розбудувати програму може господар, що приписує чотириногим людські почуття і бажання, яких насправді у тварин немає.

Основні команди

Для маленького цуценя (2-3 місяців), якого недавно принесли в будинок, першими засвоєними командами будуть стандартні фрази. Паралельно з початком виховання щеня повинен звикнути до нашийника і повідка. У більш старшому віці, близько 5-6 місяців, собак великих порід привчають спокійно реагувати на намордник.

Основою успішного засвоєння команд вихованцем є виховання здатності підкорятися людині. Команди закріплюються поетапно.

2.2.4 Кличка

Щоб собака навчилася реагувати на своє ім’я (прізвисько) необхідно:

  • При годуванні, коли гладять, пестять, називати ім’я собаки. Голос повинен бути рівним, приємним. У вихованця це слово буде асоціюватися з приємними діями.
  • Не можна називати собаку по імені, коли потрібно насварити її суворим голосом. В цей же час необхідно привчати собаку до нашийника.

2.2.5 “До мене!”

Що потрібно робити, щоб собака засвоїла команду “до мене”:

  • Коли господар кличе вихованця, щоб погодувати його, необхідно вимовити команду. Щеня підійшов, потрібно заохотити ласощами.
  • Коли команда засвоїла вдома, слід продовжити її закріплення при більш складних обставинах – на вулиці, де багато відволікаючих чинників.
  • Якщо щеня не реагує на команду, не варто наполягати і кричати на вихованця. У таких випадках потрібно знову продовжити навчання в домашніх умовах і наполегливо закріплювати результат за допомогою ласощів.

При непокорі і наполегливому повторенні слів команди у вихованця виникне причинно-наслідковий зв’язок своєї поведінки з командою: “до мене” означатиме для нього “роби що хочеш”. Часте повторення слів закріпиться в свідомості собаки з її поведінкою. У випадках, коли слова “до мене” вже неправильно закріплені, фразу потрібно замінити іншою, синонімічно, наприклад: “сюди”, “на”. Для вихованця немає відмінності, яке слово вимовляється. Для нього важливо, що це слово обіцяє отримання ласощі.

2.2.6 “Місце!”

Спочатку це означає, що цуценя має піти на свою підстилку, своє місце відпочинку. Коли господар кличе цуценя на ім’я до відведеного для нього місця, то йому слід покласти на підстилку ласощі і похвалити пса. Протягом дня це можна робити кілька разів. Коли щеня добре засвоїв команду, слід її ускладнити: вихованець повинен залишатися на місці до тих пір, поки йому не дозволять піти. Якщо щеня буде перебувати на одному місці, то він отримає заохочення у вигляді смачного шматочка.

При успішному засвоєнні потрібно домогтися такого результату, при якому будь-яке зазначене власником місце стане тим місцем, де собака повинна сидіти і чекати господаря або дозволу піти. Перехід до більш складного етапу навчання можливий лише в тому випадку, коли попередній ідеально засвоєний.

2.2.7 “Поруч!”

Навчити ходити поруч і не рвати поводок можна н
авіть 3-місячного щеняти, якщо все правильно робити:

  • Ця команда відпрацьовується з певними інструментами. Ними служать нашийник і повідець.
  • Від собаки потрібно, щоб вона просто йшла поруч, а не рвалася з усіх сил в сторону і не створювала дискомфорт власнику і всім оточуючим. Тварина має йти спокійно поруч з лівою ногою господаря на півкорпуса ззаду при вільно звисають без найменшого натягу повідку. Щоб відпрацювати цю команду, знадобиться надіти поверх або замість звичайного нашийника ринговку або поводок “Контролер”. Він являє собою товстий шнур з затискачем-регулятором для щільного кріплення на шиї вихованця. “Контролер” кріпиться вище звичайного нашийника, нижче вух, де у собаки розташовані чутливі точки.
  • Потрібно стежити, щоб собака не випереджала людини, а була трохи позаду. При натягу повідця вперед або в сторону слід зробити різкий і короткий ривок вгору.
  • Якщо собака йде спокійно і правильно, потрібно сказати “поруч” і заохотити ласощами. Різкий ривок повідцем при неправильному поводженні створить дискомфорт собаці і вона через кілька подібних дій зрозуміє, що після натягу повідця підуть неприємні відчуття, а при спокійному русі буде нагорода у вигляді ласощів.

Частою помилкою власників є неправильне застосування команди: коли пес натягує поводок, він чує слово “поруч!”, Яке у тварини асоціюється з його поведінкою. Отже, це команда (в розумінні собаки) означає натяг повідця.

2.2.8 “Фу”, “ні!”, “Не можна!”

При спробі підібрати їжу з землі або виконати якусь іншу дію, яке слід припинити, дається команда “немає!”. Можна вжити інше коротке слово, яке вимовляється впевненим і строгим тоном. При навчанні цій команді добре спрацьовує клацання клікером (спеціальним брелоком зі щелкающей кнопкою) або пальцями, це відволікає собаку від наміру щось зробити і привертає увагу до господаря. Якщо пес на повідку, то допоможе різкий ривок повідця вгору і слово “фу!” чи ні!”

Бити за непокору цуценя або собаку навіть прутиком або газетою досвідчені кінологи не рекомендують. Покаранню протиставляється заохочення їжею і багаторазова відпрацювання навичок.

2.2.9 “Сидіти!”, “Лежати!”

Варіанти звукових сигналів для команди можуть бути “сидіти!”, “Лежати!”, Щоб пес навчився їх виконувати, слід:

  • Запропонувати цуценяті ласощі, для отримання якого йому доведеться задерти голову вгору. В цей час господар легенько притискає поперек вихованця і садовить його. Якщо собака села, їй слід дати ласощі.
  • Для того щоб цуценя ліг з положення сидячи по команді “лежати”, йому знову необхідно запропонувати їжу, на деякій відстані від його морди (дотягнутися до неї буде зручніше лежачи). Господар знову повинен допомогти йому прилягти і вже потім дати корм як нагороду.

Після кількох сеансів навчання собака зрозуміє, що потрібно зробити, щоб отримати нагороду, і буде діяти без допомоги людини. Обов’язково тварина повинна залишатися кілька секунд в заданій позі, чекаючи дозволу на інші дії. Пізніше можна відпрацювати ці команди тільки за допомогою жестів, без голосу.

2.2.10 “Стояти!”

Для того щоб собака навчилася виконувати команду, необхідно:

  • При вимові слова “стояти!” з положення сидячи або лежачи піднімати цуценя під живіт, а іншою рукою притримувати за нашийник. Собака повинна підніматися на місці, без переміщення вперед. Після цього тварина отримує ласощі.
  • Для більш досконалої відпрацювання команди необхідно витримувати паузу (починаючи з 3 секунд і доводячи час паузи до 15) і заохочувати ласощами пса тільки після витриманого часу.
  • При чіткому виконанні переходять до ускладненій формі – подачі команди жестом. Також слід поступово збільшувати відстань між вихованцем і собою (до 10-15 м).

Чи не рекомендують навчати цій команді під час вичісування або одягання комбінезона для прогулянки. Це не дуже приємні процедури для собаки.

2.2.11 “Дай!”

Команда дуже схожа на команду-заборона “немає!”, Оскільки обмежує пса в бажаному дії. Щоб відібрати у цуценяти предмет, в якому він зацікавлений, слід йому запропонувати щось більш привабливе: улюблені ласощі. Не слід силою відбирати і при цьому вимовляти слово команди. Собака повинна сама добровільно віддати те, що вимагає господар. Стимулом для цього і служить улюблена їжа. Спочатку щеня віддає іграшку заради їжі, а коли навик закріплений через багаторазове повторення, пса можна заохочувати словами і ласкою.

2.2.12 «Апорт!»

Відпрацювання цієї непростої команди також починається з гри:

  1. Попередньо слід відпрацювати команду
    “дай!”, Щоб принесений предмет пес віддавав господареві.
  2. Під час гри з паличкою або іграшкою з господарем собака намагається заволодіти предметом. У момент найбільшої зацікавленості тваринного господар кидає предмет гри далеко від себе і вимовляє “апорт!”. Вихованець біжить за іграшкою, намагається відшукати її і взяти.
  3. Господар кличе його і вимагає виконати команду “дай!”

Якщо собака не біжить за кинутим предметом, власник разом з неї підбігає до нього і повторює слово команди. При найменшому успіху в навчанні собака повинна отримає винагороду. Але поступово завдання має ускладнюватися, так як тільки при чіткому виконанні команди з першого разу тварина отримує заохочення.

В ідеалі пес повинен по команді знайти кинутий предмет, принести власникові, оббігти його ззаду, підійти до лівої ноги, сісти і тоді вже віддати. Навчання цій команді досвідчені дресирувальники вважають складним, адже не кожна собака зможе навчитися ідеально її виконувати.

2.2.13 “Голос!”

Не варто відразу віддавати ласощі вихованцеві, краще показати їжу і тримати її перед собакою. Вона почне просити її гавкотом. В цей час господар повторює команду “голос!”. Заохочення здійснюється обов’язково після її виконання.

Якщо собака мовчки просить ласощі, не подає голосу, можна попросити іншого члена сім’ї продемонструвати перед твариною, що потрібно, щоб отримати винагороду. Зазвичай після 2-3 разів команда стає зрозумілою вихованцеві.

2.2.14 “Дай лапу!”

Ця команда стане в нагоді при стрижці кігтів і для розваги гостей. Ласощі дають понюхати собаці і затискають в кулаці перед її носом. Пес може почати шкребти по кулаку лапою. В цей час повторюють слова команди і віддають їжу тварині.

2.2.15 “Фас!”

Немає необхідності відпрацьовувати такого виду дію у декоративних собак або у всіх інших, які не належать до службових. Дрібні породи більш схильні за своєю ініціативою проявляти агресію до сторонніх людей і без прохання з боку власника. Команда вважається складною і відпрацьовується зазвичай з інструктором або помічником, який повинен бути одягнений в захисний костюм.

Алгоритм відпрацювання команди “фас!

  1. Чужа людина наближається до господаря з собакою і завдає чутливі, але не болючі удари по спині вихованця.
  2. Коли собака розлютиться, незнайомець підставляє їй для хвата який-небудь м’який предмет, щось на зразок старого одягу.
  3. Коли тварина вистачає зубами предмет, господар вимовляє команду “фас!” і заохочує собаку.

Крім цих команд, можна навчити собаку іншим: “гуляй!”, “Вперед!”, “Бар’єр!”, “Повзи!”, “Стерегти!” (На розсуд господаря). Але домогтися ідеального виконання стандартного набору команд нелегко.

Заняття на майданчику з інструктором

Це найправильніше рішення для недосвідчених власників або для складних в дресируванню порід. При виборі інструктора слід орієнтуватися не тільки на рекомендації кількох знайомих або клубу, але і добре б перед зверненням до нього подивитися на роботу цієї людини безпосередньо на майданчику.

Серйозна і правильна дресирування вимагає присутності господаря разом з собакою і дресирувальником. Перебування вихованця на перетримці у кінолога під час навчання можливо в тому випадку, якщо собаку готують до патрульно-розшуковій службі в поліції.

Особливо рекомендована дресирування з фахівцем собакам великих порід, призначених для несення охоронно-вартової і розшукової служби. Також консультації досвідченого кінолога будуть потрібні і самому власнику собаки, особливо що стосуються його власного поведінки у вихованні вихованця.

Особливості дресирування різних порід

Навчання і дресирування різних порід має свої особливості: для службових собак обов’язково проходження загального і спеціального курсу дресирування (з 6-8 місяців) на майданчику з інструктором, для мисливських порід (з 1-3 місяців) передбачений свій особливий набір команд з відпрацюванням навичок в лісі або в полі, для декоративних порід (з 3-6 місяців) досить виховання в домашніх умовах.

Як дресирувати собак різних порід:

Назва порід Особливості дресирування і виховання

Охоронно-сторожові: Ротвейлер, німецька вівчарка, алабай

При загальному вихованні і дресируванню сторожових собак навчають особливим командам, які потрібні при охороні і патрулюванні території. До таких командам відносяться:

  • “Слухай!”. Насторожений пес повинен уважно прислухатися до сторонніх звуків.
  • “Слід!”. Собака повинна взяти слід і піти по ньому.
  • “Охороняй”. Пес повинен перетворитися на відсутність людини не допустити незнайомців на свою територію. Навик відпрацьовується разом з помічником, який грає роль чужака і провокує собаку на захисні дії
мисливські: спанієль, курцхаар, тер’єр, джек рассел тер’єр, лайка, хаскі До 6-8 місяців з собакою займаються вихованням і відпрацюванням стандартних команд. Після півроку починається спеціальне навчання: тренування, яке складається в наганянні гончих, натаске лайок, отруїла норних і хортів, в умінні діставати предмет з води і приносити господареві. Важливим вправою для мисливських собак є витримка. Після виконання команди тварина не відразу отримує заохочення у вигляді ласощів, а через кілька секунд, причому господар під час такої штучної паузи відходить від собаки на кілька метрів. Також мисливських собак привчають не боятися пострілів і гучних звуків
декоративні: Шпіц, мопс, чіхуахуа, японський хін

Крім основних команд, дрібних собак можна навчити знати по імені всіх членів сім’ї. Цей прийом виробляється просто:

  1. Собаку підводять до людини і називають його ім’я, після цього людина дає собаці ласощі.
  2. Через кілька вправ вихованець запам’ятає, яке слово прив’язане до якого людині, і безпомилково буде йти до названого на ім’я члена сім’ї, щоб отримати ласощі.

Також можна навчити закривати двері по команді, приносити тапочки, ставати на задні лапи, імітувати танець

Вівчарські і скотогонні: Алабай, лабрадор

Після засвоєння азів дресирування підріс цуценя привчають до тварин, щоб стадо НЕ боялося собак, а собаки не нападали на стадо.

У навчанні пастушої роботі необхідні особливі команди:

  • “Жени!” (При вигоні із загороди або при русі вперед по пасовиську).
  • “Кругом!” (При збиранні розбрелися тварин).
  • “Вперед!” (Для вирівнювання краю стада).
  • “Тихіше!” (Уповільнення темпу руху).

Ці вправи пастух або дресирувальник відпрацьовує безпосередньо біля стада на вільному випасі.

Ссылка на основную публикацию