Як пояснити учневі, як треба себе вести – порівнюємо російський і зарубіжний досвід

У навчальному процесі важливе значення мають дисципліна і порядок. Школярі, які не вміють себе вести, заважають вчитися однокласникам, учителю доводиться витрачати дорогоцінні хвилини на їх заспокоєння, а не пояснення матеріалу. Тому важливо учням пояснити правила поведінки.

Як пояснити школяреві правила поведінки?

Першокласники вже повинні бути знайомі з елементарними правилами поведінки: такими, як вітання дорослих, звернення до старших, поведінка вдома і в громадських місцях. У школі кількість правил буде поступово збільшуватися. Щоб школяреві було легше їх виконувати, важливо сказати йому не тільки, що він зобов’язаний робити, але і на що має право. Адже коли він не буде себе почувати тільки зобов’язаним, йому полегшає підкорятися законам етикету.

Коли дитина буде знайомитися з правилами, важливо пояснити доцільність кожного пункту:

  • Вивчаючи правила поведінки в роздягальні можна акцентувати увагу на те, що дотримуючись їх, школяр зможе зберегти свої речі в чистоті і порядку, а також уникнути втрати або крадіжки цінних предметів, випадково залишених.
  • Від дотримання правил поведінки на уроці залежить успішність: якщо учень буде спізнюватися, розмовляти, крутитися, то не зможе включитися в урок і зрозуміти тему, а якщо пропускати без поважної причини, то кількість невивченою інформації буде збільшуватися, і дитина відстане від програми.
  • Якщо кожен під час перерви буде стрибати і бігати, то інші можуть отримати небезпечну травму. Такі ж наслідки можуть бути, якщо школяр під час бігу спіткнеться і впаде, тому важливо дотримуватися правил поведінки на перерві.
  • Учень, який не знає правил поведінки в їдальні, небезпечний для оточуючих: штовхаючись, він може перекинути на когось суп або чай. Якщо розмовляти з набитим ротом, то можна вдавитися, а висловлене незадоволення від отриманої їжі буде неприємно кухареві.
  • Правила поведінки в бібліотеці допомагають швидше знайти потрібну інформацію для домашньої роботи.
  • Якщо кожен учень буде смітити на шкільному дворі, рвати квіти і ламати дерева, то він перетвориться на звалище. А кому приємно вчитися в школі, поруч з якою знаходиться звалище?

Бійка в коридорі

І ще один момент, про що слід поговорити з учнями: якщо вони помітили будь-які порушення шкільних правил, то вони повинні повідомити про це вчителеві.

Як навчити школяра дотримуватися правил поведінки?

Звичайно, дітям складно слідувати правилам, адже вони дуже рухливі і забудькуваті, їм неймовірно сильно хочеться з ким-небудь поділитися новиною, навіть якщо йде урок. Але одне порушення потягне за собою друге, поступово порушення увійде в звичку. Тому важливо з найперших днів в школі привчати дітей до порядку.

Як це можна зробити:

  1. На першому ж уроці встановити «Правила школяра», де в декількох реченнях вказати, як потрібно поводитися на уроці: «Говорити можна після дозволу вчителя» або «Як тільки задзвенить дзвінок, всі повинні встати біля парт». Правила потрібно нагадувати з уроку в урок, а щоб діти швидше запам’ятали, їх можна роздрукувати на принтері і повісити на стенд.
  2. При порушенні порядку задавати відкриті питання: «Що ти робиш?». В цьому випадку школяреві потрібно буде пояснити свої дії, у нього буде час усвідомити неправильність поведінки. Якщо ставити звинувачувальний тон бесіді – «Я ж казала, що так робити не можна!» – можна добитися протилежного ефекту: дитина на час заспокоїться, а через 5 хвилин, так і не усвідомивши свою провину, продовжить порушувати дисципліну.
  3. Вчити власним прикладом: якщо дорослий щось вимагає від дитини, то він сам повинен вести себе відповідно. Вимагаючи відповідального ставлення до навчання, вчитель сам повинен бути відповідальним. В іншому випадку правила знеціняться, рівень відповідальності школярів знизиться.
  4. Наполягати на дотриманні правил. Якщо не впливає прохання, вимовлена ​​спокійним голосом, потрібно поговорити з учнем після уроків про негідно його поведінки, про наслідки такого вчинку. У цьому питанні важливо домогтися від учня не тільки гарної поведінки, але і шанобливого ставлення до всіх правилами.
  5. Мотивувати учнів на гідну поведінку. З цією метою можна використовувати похвалу, відзнаку.

В Австралії, наприклад, учнів до доброї поведінки мотивують щотижневими грамотами та призами, які вручають за успіхи і досягнення перед усіма учнями. Ті, хто в кінці чверті набрав більше всіх грамот і прапорців, може отримати значок відмінності на форму або відправитися на чаювання в кабінеті директора.

Дотримання правил поведінки в американській школі

Так само, як і в інших країнах, американські школярі можуть порушувати правила поведінки. Але в цій країні батьки, вибравши школу, спочатку підписують документ, що ознайомлені з правилами поведінки в школі, заходами впливу і готові прийняти відповідальність за поведінку своїх дітей.

Вони самі роз’яснюють майбутнім учням правила поведінки в школі. З порушниками дисципліни знається не сам учитель, а спеціальний офіс – канцелярія, – в якому працює кілька чергових адміністраторів. З молодшого віку заохочується «ябедничество»: діти доносять про проступки однокласників, і це не вважається ганебним.

Школа в Америці

Що забороняється робити в американській школі учням:

  • Сперечатися з учителем і тим більше грубити йому, навіть якщо не згоден з виставленою оцінкою, тим більше за роботу, яку нібито залишив удома.
  • Під час навчального процесу можна не слухати і дрімати, пошепки розмовляти, але не можна битися, лаяти і заважати вчитися оточуючим.
  • Включати стільниковий телефон.

За порушення правил діти можуть бути покарані:

  1. Якщо було скоєно дрібні проступки, дитини можуть відіслати в штрафний клас, де він буде працювати самостійно. Причому вийти він зможе тільки з дозволу чергового адміністратора.
  2. Старшокласників можуть позбавити обіду.
  3. При здійсненні грубих порушення або часто повторюваних дрібних учня можуть на 1-2 тижні виключити зі школи.
  4. Злісні порушники переводяться в спеціальну школу. Справа може навіть дійти до поліції.

Все це допоможе контролювати поведінку дітей в школі, але ось за її межами вони вже не такі слухняні і дисципліновані.

Виховання в школах Японії

В Японії діти просто оточені батьківською увагою: батьки беруть дитину з собою на прогулянку, постійно розмовляють з ним, обіймаються. Вони вчать своїх нащадків бути ввічливими та уважними до оточуючих, не заважати їм своєю поведінкою.

При порушенні правил поведінки вони не карають фізично, не читають нотацій і не кричать. Своє невдоволення вони показують поглядом і інтонаціями. Коли маленькі японці розуміють, що засмутили своїх батьків, їм стає соромно, вони каються в зробленому вчинку і намагаються виправити його.

Унікальним вважається навчання школярів у початковій школі, де головним вважаються саме манери, а не одержувані знання. Основна увага приділяють вихованню дітей, навчання шанобливого ставлення до всього, що оточує, здатності співчувати і самоконтролю.

Школа в Японії

Правила поведінки в інших країнах

У кожній країні є щось своє, особливе, навіть в тому, як вчать дітей доброї поведінки:

  • індуси прагнуть виховати дітей добрими і терплячими, що знаходяться в гармонії з собою і природою. Дорослі вчать своїм прикладом, ніколи не підвищуючи голос в присутності дитини. Основна увага в школі приділяється виховного процесу, за позначки ніхто не лає. Переважає доброзичливість і відкритість.
  • В Китаї до дітей дуже суворі. З самого дитинства дитина вчиться жити в слухняності дорослим, яким перечити не можна. Батьки вирішують за дітей все, і при цьому хвалять їх дуже рідко.
  • До французької школу дитині заборонять приносити ліки і іграшки. Але можна взяти з собою книгу і почитати її навіть під час уроку, головне, щоб усі обов’язкові вправи були виконані. За поведінку дітей відповідають батьки. Адміністрація школи забезпечує організацію процесу, охорону території та відсутність сторонніх людей.
  • Цікаві закони Швеції, які стверджують про недоторканість особи і гідності дітей. До дітей ставляться так само шанобливо, як і до дорослих, тому в школі педагог ніколи не буде хвалити і лаяти учнів при однокласниках. Успішність і поведінку він обговорить особисто з кожним і їх батьками. Адже психологічний комфорт кожної дитини – це важлива складова навчально-виховного процесу школи в Швеції.

Правила поведінки в школі – це лише частина величезного айсберга з назвою «Етикет». Якщо пояснити практичну учневі доцільність кожного правила, то йому буде легше змиритися з цим обов’язком. І в якій би школі він не вчився, всюди йому знадобиться вміння поводитися.

Ссылка на основную публикацию