Дитина лівша, правша або амбідекстр: що повинні знати батьки

Протестувавши дитини за спеціальними тестами, батьки зможуть визначити чи є він лівшею, правшой або амбідекстром. Ми зібрали інформацію в статті про відмінності праворуких, ліворуких і володіють однаково обома руками дітей і про особливості їх особистості.

Як визначити ліворуких, праворуких і однаково володіють обома руками дітей по тестах?

Визначити чи є дитина правшой, лівшею або амбідекстром можна за допомогою спеціальних тестів. Зазвичай домінування будь-якої руки встановлюється після 4 років. У цьому віці і рекомендується проводити тестування. Для достовірності результатів всі тестові завдання повинні виконуватися швидко і без підготовки. Дитина не повинна навіть здогадуватися про справжню мету заходу.

Тести для визначення лівшів і правшів

Тест М. Озьяс

Попросіть дитину зробити наступні дії:

  1. Прикрутити кришку на пляшку.
  2. Ножицями розрізати папір.
  3. Протягнути нитку крізь намистини.
  4. Очистити взуття щіткою.
  5. Намотати на котушку нитка.
  6. Стерти гумкою намальовані деталі.
  7. Перелити воду зі склянки в склянку.
  8. Розкласти картинки (картки).
  9. Зробити діркопробивачем отвори.
  10. Всунути нитку в голку.
  11. Відкрутити рукою і за допомогою ключа гайку.
  12. Очистити від пилу речі.
  13. Піпеткою капнути в горлечко пляшки.
  14. Ложкою дістати намистину зі склянки.
  15. Застигнути і розстебнути блискавку.
  16. Зробити кілька ковтків із стакана.
  17. Взяти в руку дзвіночок і зателефонувати в нього.

Тест Ф. Кречмера

При проходженні тесту Ф. Кречмера для визначення провідної руки дітям пропонується виконати наступні дії:

  • почистити зуби;
  • полити квіти;
  • кулька штовхнути палицею;
  • лопаткою перемішати пісок;
  • скласти дрібні іграшки в коробочку;
  • вийняти з ванної пробку;
  • дістати з полиці книжки.

Яку руку більше задіює дитина при виконанні вищенаведених тестових завдань, та рука і є домінуючою у малюка. Бажано, щоб дитина виконувала всі дії без підготовки і пояснень суті даного тестування, тільки так можна отримати найбільш точні дані.

Інші тести:

  1. малювання. Суть методу в тому, щоб дитина намалювала те, що він хоче. Після того, як робота виконана, необхідно запропонувати дитині намалювати те ж саме тільки іншою рукою і потім оцінити результат. Малюнок, зроблений домінуючою рукою, буде більш чітким і акуратним. Також звертають увагу на напругу рук під час малювання. Провідна рука буде розслаблена, а руху нею буде чіткі і скоординовані.
  2. Тест з сірникових коробок. Підготуйте кілька коробок. В одному з них повинна бути сірник з обламаним кінцем. Дитині необхідно відкривати коробки з метою знайти сірник. Головною є та рука, якою малюк буде висувати і засувати рухому частину коробка.
  3. Тест з паличками. Дитині необхідно побудувати будиночок з паличок. Рука, що виконує більш активно дії, і є домінуюча.
  4. м’ячик. Запропонуйте малюкові по черзі кожною рукою кинути вам маленький м’ячик (наприклад, тенісний), підкидати і ловити його. Дане завдання дитині легше буде виконати ведучою рукою.
  5. вирізання ножицями. Дитині необхідно вирізати якусь картинку, наприклад, з журналу. Подивіться, яка рука буде робити більше рухів. Можливо, малюк буде тримати ножиці у правій руці, але вони залишаться нерухомими, а рухатися буде картинка в лівій руці. Отже, малюк є лівшею.
  6. розкладання карток. Запропонуйте вашому чаду розкласти картки (наприклад, лото). Розкладати дитина буде провідною рукою.

Тестів на визначення провідної руки у дітей існує дуже багато. Провівши перевірку за ним, можна визначити є ваша дитина правшой або лівшею. Варто мати на увазі, що якщо в родині є лівші, то ймовірність, що дитина буде леворуким значно збільшується. Якщо у дитини не вдається виявити провідну руку, то швидше за все він амбідекстр, тобто вільно володіє обома руками.

Як визначити амбідекстрія: тест для дітей

Існує спеціальний тест, який дозволяє визначити чи є дитина амбідекстром. Він полягає в тому, що дитині пропонують написати один і той же текст одночасно двома руками. Правша чи лівша при одночасному листі двома руками буде писати розбірливо провідною рукою, а друга рука буде просто малювати хвилясту лінію. А ось якщо дитина є амбідекстром, то при виконанні даного тексту у нього практично відразу або максимум через кілька хвилин тренування вийдуть два ідентичних тексту, написані різними руками. Причому ці тексти можуть бути написані як в одну сторону, так і в різні.

Чому дитина народжується правшой, лівшею або амбідекстром? 

Різниця лівшів, правшів і амбидекстров:

  • правші. Більшість людей є правшами. У них найбільш розвинена ліва півкуля мозку. Воно відповідає за логічне і абстрактне мислення, а також мова.
  • лівші. У таких людей домінує права півкуля. Лівші відрізняються унікальними творчими здібностями і у них добре розвинене образне мислення.
  • амбідекстри. У разі дворуким у дитини обидві півкулі обробляють інформацію одночасно і з однаковою швидкістю.

Найчастіше можливість володіння тією чи іншою рукою формується ще під час внутрішньоутробного розвитку. Тут велику роль відіграє як гормональний фон, так і спадковість. Вважається, що лівшами найчастіше народжуються хлопчики, а у дівчаток ліворукість проявляється в тому випадку, якщо під час вагітності у матері був підвищений рівень тестостерону (чоловічого гормону).

Також існує думка, що на домінуюче розвиток правої півкулі впливають стрімкі пологи, оскільки в цьому випадку можливо легко травмувати мозку. Причини появи людей-амбидекстров невідомі. Але є припущення, що це новий виток еволюції в розвитку людства. Останнім часом кількість людей, які вільно володіють обома руками, зростає.

Психологічні особливості ліворуких, праворуких дітей і амбидекстров

Різні півкулі мозку по-різному сприймають інформацію, що пояснює деякі особливості і відмінності в поведінці праворуких і ліворуких людей, а також амбидекстров.

Психологічний портрет лівшів, правшів, амбидекстров

  • правші – консервативні, принципові, послідовні, передбачувані. Вони відрізняються емоційно стабільним поведінкою, мають аналітичним, абстрактним мисленням, практично ніколи не сперечаються і не сваряться, їм властиві точність і акуратність.
  • лівші – імпульсивні, емоційні, уперті і замкнуті, прагнуть до змін, прогресу, погано орієнтуються в просторі, мають творчою натурою.
  • амбідекстр – універсальний, інтелектуально розвинений, при хорошій інтуїції має високий творчий потенціал, мислення аналітичне зі схильністю до геніальності, високих результатів домагається у всьому.

Діти амбідекстри і лівші часто зазнають труднощів в навчанні, тому потребують особливої ​​уваги до себе. Виховувати будь-якої дитини необхідно з урахуванням його особливостей. Однак, якщо у вас виникають складнощі при вихованні ліворуких дітей і амбидекстров, то необхідно звернутися до психолога, який допоможе розкрити потенціал вашого чада.

Чи варто переучувати лівш?

Раніше володіння лівою рукою вважалося патологією, відхиленням від норми, тому дітей перенавчали в правшів. Це супроводжувалося психологічними травмами у маленьких лівш, та й застосовуються для перенавчання методи не завжди можна було назвати гуманними. Зараз психологи і педагоги не рекомендують переучувати лівш на правшів, так як це може стати причиною тривожності, страхів, неврозів і протестів у дитини. Втручання в природне розподіл функцій між півкулями сприяє розвитку у дитини замкнутості, незручності в рухах і заниженої самооцінки.

Порада від фахівця

Педагогічний та клінічний психолог, психолог-психоаналітик
Людмила Володимирівна Алтиева  (Санкт-Петербург) дає батькам ліворуких, правшів, амбидекстров наступну пораду:

Помітити, що дитина воліє користуватися тією чи іншою рукою, батьки можуть вже на самому ранньому етапі. Так, немовля буде частіше маніпулювати предметом провідною рукою (смоктати кулачок, хапати іграшку, пляшечку і т.п.). До 1,5 – 2 років ця тенденція набуває більш постійний характер. Наприклад, дитина бере ложку тільки правою чи лівою рукою. Саме в цей час батьки / вихователі роблять спробу привчити дитину користуватися «правильної» рукою. Однак основний допомогою для малюка буде запропонувати йому самому визначитися в цьому питанні – не вкладати предмет в ручку, а покласти його так, щоб можна було взяти його і тієї, і іншої рукою. У дитячому садку / школі можна і потрібно попередити педагогів, що дитина вважає за краще користуватися лівою рукою. Зараз педагоги ставляться до таких дітей з розумінням.
І, мабуть, найголовніше. Прочитавши про психологічний портрет правшів, лівшів і амбидекстров, потрібно посміхнутися, прийняти до відома і прийти до висновку, що інтуїція, творчий потенціал і вміння вибудовувати відносини – це не тільки фізіологічна даність, але і те, що можна і потрібно активно розвивати в дитині.

Ссылка на основную публикацию