Адаптація до дитячого садка затягнулася? Батькам пора до психолога

Рано чи пізно дитині доводиться стикатися з новими умовами і людьми, будь то відвідування дошкільного закладу, розширення кола знайомих або періодичні візити в гуртки і студії для дошкільнят. До змін потрібно звикнути. Далеко не кожна дитина здатна зробити це швидко. Число малюків, що зазнають труднощів з адаптацією, не зменшується.

 

Дитина не хоче в дитячий сад

 

роль прихильності

Осередок світу для молодшого дошкільника – мама. Відносини з матір’ю завжди емоційно забарвлені. Емоції – запорука побудови прихильності з матір’ю, а прихильність – основа тієї чи іншої поведінки малюка. У перші роки життя прихильність визначає розвиток дитини. Позбавлення зв’язку з дорогою людиною провокує тривожне світовідчуття, що виражається плачем, агресивністю, непослухом, психосоматичними реакціями (у всіх по-різному), а відносини з вихователем ще тільки належить побудувати.

Тривожні мами, в дошкільному закладі довіряючи дитини по суті сторонній людині, емоційно повідомляють малюкові про свої страхи, про те, що варто чогось побоюватися. Малюк може сприйняти це як сигнал про небезпеку, про те, що нові дорослі не дуже хороші.

 

Тривожна мама - тривожний дитина

 

Тривога зараз або постійно

Турбуватися з приводу різних подій в житті нормально і навіть корисно. Це підвищує працездатність, відповідальність, швидкість прийняття рішень. Тривога матері через короткого розставання з дитиною носить скоріше миттєвий характер. Якщо жінка не відчуває себе повністю спокійною, відчуває деяку напругу, нервує, їй не по собі в конкретний момент часу – все це говорить про поточну реакцію на подію. Коли мама схильна сприймати весь світ ворожим – ось що небезпечно. Ознаки високої особистісної тривожності постійного характеру:

  • переживання через дрібниці,
  • відсутність задоволення власним життям і собою,
  • відчуття небезпеки,
  • швидка стомлюваність,
  • уповільнене ухвалення рішень і ін.

Визначити рівень занепокоєння і підказати, що з цим робити, може психолог. Якщо адаптація дитини до нового оточення затягується, він зі сльозами і небажанням відправляється вранці в дитячий сад, а мама все більше переживає через це, є сенс у відвідуванні фахівця. Можливо, невелика корекція потрібна саме батькам, а не малюкові.

 
Відправляйтеся на прийом удвох – сімейною парою.

 

вибір тактики

Оптимальний варіант – візит до фахівця, який працює в дитячому закладі, куди кожен день відправляється малюк в пошуках соціалізації. Напрямків роботи у психологів багато – на які процедури погоджуватися, який результат очікувати?

Будь-якому етапу передує діагностика. Вона полягає у відповідях на питання, описі зображень, створення малюнків, схем, записів. Це важлива стадія – за результатами психолог запропонує терапію. Підсумками першого кроку ви можете поцікавитися самі. Співпраця з психологом буде будуватися в рамках консультування. Поцікавтеся, чи працює фахівець з арт-терапевтичними методиками або заняттями образотворчим мистецтвом. Поряд з іншими вибирайте сеанси спільного малювання, коли в створенні одного малюнка беруть участь обоє з подружжя, мати з дитиною або всі троє. Такі сеанси дають багато цінної інформації про сім’ю: від характеристик манери поведінки до прихованих труднощів і способів подолання перешкод.

Працюйте разом над створенням позитивних установок до того, що дитина дорослішає, до необхідності розлук з ним і довіри педагогічному персоналу. Будьте послідовні у своїх діях, відгукуйтеся на зміни поведінки дочки або сина однаково швидко і спокійно. Дитина, «зчитуючи» емоційний фон батьків, переконається в безпеці, в тому, що можна довіряти їм, а значить, і іншим дорослим. Пам’ятайте, що в цьому допоможуть поєднання уважного ставлення до емоцій малюка, послідовність і терпіння.

Автор: Анна Амеліна, старший психолог.

Список літератури:

1. Н. В. Іськольдський. Дослідження прихильності дитини до матері (в зарубіжній психології) 
2. М. А. Василенко. Прихильність дитини до матері як фактор ранньої соціалізації 
3. Вялкова Г. Н., Улитенко Т. В. Арт-терапія: теорія і практика: Монографія. – М .: Видавництво «Супутник +», 2012 р, ISBN 978-5-9973-1835-2 (особиста бібліотека).
4. Авдєєва Н. Н. Особливості материнського відносини і прихильність дитини до матері 
5. Шкала оцінки рівня реактивної та особистісної тривожності (Ч. Д. Спілберг, Ю. Л. Ханін) / Психологічні тести під ред. А. А. Кареліна, 2005 г. ISBN 5-691-00341-0 (1)
6.

Ссылка на основную публикацию